西方荣誉学生前往伦敦进行研究和开阔视野

Western students visit Stratford-upon-Avon while in London

西方荣誉学生前往伦敦进行研究和开阔视野

凯尔西贝内特
拍摄者: 2019年4月4日
 

西方荣誉课程的六名学生前往伦敦参加沉浸式课程伦敦:城市作为文本。这个为期两周的课程由荣誉课程主任kelsey bennett博士和Nicole becwar领导,Nicole becwar是西方leslie j的技术服务图书管理员和档案管理员。野蛮的图书馆。

该课程的目标是双管齐下,旨在教导学生如何进行原创研究,同时鼓励在不同于自己的文化中进行奇怪的探索。

为了准备他们的国外旅行,学生们在旅行之前参加了1学分的课程,其中bennett和becwar指导学生学习各种调查方法,包括如何使用主要来源材料和文物。

“对于刚接触初级研究的学生,我们想强调学习由此产生的产品的研究过程,”贝内特说。

学生可以自由选择任何感兴趣的研究课题,只要它与伦敦有联系,并且可以在英国图书馆或国家档案馆(英国)学习。这种跨学科的灵活性使学生能够深入了解他们认为最有趣的主题。

一个学生意味着探索17世纪伦敦的腺鼠疫的经济影响;另一方面,它涉及深入探讨“弗兰肯斯坦”作者玛丽·雪莱与她的出版商之间的关系。在后一种情况下,学生能够访问着名作者的实际信件,从而更深入地了解她所写的观点。

这就像城市这样的课程努力实现。他们鼓励学生从不同的角度看世界,希望激发学生的求知欲,培养终身学习的热情。

这个好奇心是由班上的另一个支柱引起的:通过深思熟虑的观察,对话,反思和分析,探索一个物理空间以及在课堂环境之外占据它的人。城市作为文本提供了体验式学习机会,是荣誉课程中教学和学习的标志。

以伦敦为教室,学生们接触到他们在教科书中学习的艺术和文学作品。他们参观了泰特美术馆,观看了文森特梵高的画作,并前往莎士比亚的出生地,斯特拉特福德。该团队参观了着名的地球剧院,在那里他们参加了由全球专业人士领导的代理工作坊,然后担任“温莎的快乐妻子”的地面观众。 

学生们花了很多时间走过构成伦敦市的不同街区,反映了贝内特提供的提示。根据两位教师的说法,这些非结构化的时刻往往导致学生们对这次旅行最有见地的发现。 

其中一个例子就是该集团在一系列伦敦公民抗议英国退欧公投时的偶然事件。抗议活动为学生提供了独特的机会,可以直接与受到投票影响的全球政治问题各方的当地居民交谈。这种直接的互动使学生有机会在形成自己的观点之前听取反对观点之间的民间讨论。

这是贝内特希望学生在西方及其他地区的学术生涯中随身携带的技能。 

“我们希望让学生接触到他们常规以外的人和地方。这通过与他人的互动和对话而发生,“贝内特说。 “所以虽然他们可能不熟悉去剧院的经历,但是让他们亲自去观看戏剧......他们会获得对手艺的尊重,即使这不是他们特别感兴趣的。”

The Honors Program will offer another City as Text course in May of 2020, which will immerse students in the rich artistic history of Budapest, Prague and Vienna. M.A. in Art, Gallery & Exhibits Specialization Grosland Director Jeffery Taylor, Ph.D., is the expected instructor.

了解更多有关西方荣誉课程的信息。