Geiman研究员就西部园区和甘尼森县的影响

Geiman Fellows

Geiman研究员就西部园区和甘尼森县的影响

故事由凯蒂Mikesell
金谢尔曼
拍摄者 2020年1月22日
 

西方鼓励学生通过参与各种学术和课外俱乐部和活动增长进出教室的两个。那些希望提高他们的领导能力,并渴望从应用了解全球经济可能受益 西方的Geiman研究员 程序。

戴夫Geiman商人和人道主义在2016年,使学生能练成创办的程序,以努力帮助培养领导能力,他们在今天的市场。最终,该项目希望能Geiman研究员创建一个动态的全球社会生产力的成员。

研究员前往会议和活动在全国范围内从事周到的话语不断变化的关于世界。 ESTA月,当他们在秋天回到校园,他们将前往英国,德国,法国和瑞典的研究主题,从移民和气候对教育和医疗的意图来实现他们的知识。 Geiman资助学生组中的所有活动。

除了旅游ESTA,在此程序在哪里给他们扩大视野,磨练他们需要的技能是成功的劳动力机会的学生参加一学期长的过程中,据导演金谢尔曼Geiman研究员。

“我们希望学生体验他们的生活因为同伴的积极变化,”谢尔曼说。

积极的变化,这部分来自各种项目的同学茎在校园内参与进来一个这样的努力导致了创作的 发起连接经验的同行(EPIC)的导师 程序上在2019 - 2020学年的校园。研究员研究和制作理念,为计划并提交给董事会,获得批准实施该项目。

在校园里它的第一个充分的资金一年,13个导师配对的史诗与所有西方第一次学生帮助,努力提高学生的经验,并提供指导过渡到校园。此外该集团希望增加学生保留其中的学生。

史诗导师计划协调员和Geiman安妮韦斯特伯里注意到,在史诗离开地面研究员的重要性。

“因为这里的工作放的由Geiman研究员史诗,”韦斯特伯里说。

该集团的影响并不仅仅局限于校园。  

在十进制10名研究员提出了一项计划,市议会以形成一个冈尼森公民的游说团体在校园内的气候和在更广泛的甘尼森山谷。大堂是一个无党派,基层宣传组织授权,每天的人对气候变化的解决方案一起工作。地方分会的成立将允许在甘尼森社区的所有成员讨论和行动参与帮助提供应对气候危机的解决方案。

据谢尔曼,他们分别获得了广泛的培训学员,以确保他们准备说话的理事会成员的前面。一对单的关注和现实世界的准备,这种只是一些提供给学生在Geiman WHO研究员计划在西方参与资源。

WHO安装它们的帮助下已经转移到他们生活的下一阶段的让学生以后有机会像史诗指导计划的实施,并建立一个公民的大堂气候的项目工作会影响长。事实上,该基金会研究员计划到Geiman为参与者将帮助他们创造ITS几年来作为一个全球性的社会成员的积极变化。