Community Standards & Student Conduct

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社区标准使命宣言

社区标准提供积极的计划和教育干预,以促进个人和社区责任的发展。

社区标准负责监督大学范围的行为系统并协调所有相关的过程和功能。社区标准负责解释和执行立博体育学生行为准则,该准则规定了与所有学生行为相关的权利和责任。社区标准设在学生事务办公室,由副校长指导学生事务/首席执行官。

教育学科成果哲学

西部科罗拉多大学的行为体系具有教育性。计划,举办会议和纪律处分旨在挑战和支持学生建立和维持积极,负责任和支持性积极社区的能力。

培训学生,教职员工和教师,以直接,积极的方式讨论行为。尊重,诚实的对话,公平和对所有信息的客观考虑对于这一过程至关重要。

有效行为结果的关键是三重:

1)协助学生理解他们行动的决策过程;
2)协助学生了解此类行为对其他个人和/或校园和农场社区产生负面影响的方式;
3)帮助学生识别和学习更有效的未来判断和行动方法

目标

  • 提供旨在鼓励负责任的,有社区意识的行为的教育计划和干预措施。 
  • 建立并实施合理而明确的限制,旨在保护校园社区及其所有成员的权利。 
  • 发展和支持积极的生活和学习环境。 
  • 教育学生有关其行为的责任和问责制。 
  • 鼓励和培养自我洞察力和自我发起的行为改变。 
  • 保护被控违反大学规则和政策的个人的权利。 
  • 提供公平,支持和及时的会议程序,以处理涉嫌违反大学规则和政策的情况。 
  • 为参与学生行为过程的持续指导和实施的学生,教职员工和教师提供学习体验。

可以查看完整的学生手册 这里.

学生的定义

学生被视为在大学就读全日制或非全日制课程的人。这包括攻读本科,研究生,扩展学习或同时注册课程,在线或作为住宿学生以及非学位寻求学生的学生。

该定义还包括通过正式注册和参加课程来确认其注册意图的人员,这些人员是参加新学生入学培训的学生,以及学生学期(包括假期和暑假)之间的学生。

已经或正在退学的学生,学术或行为中止,被开除或目前没有参加课程的学生将不被视为立博体育的学生。没有通知大学缺席的学生如果没有注册和/或上课,将不被视为学生,必须重新申请入学。通知大学他们不会在一个指定的时间内(即一个学期)上课并且不参加的学生将不被视为学生,必须重新申请入学。

由于其他学术机构的任何纪律调查结果,或者犯罪或民事调查结果,大学保留撤销录取和奖学金的权利,包括奖学金,学术和体育。申请中包含的虚假陈述或任何其他可能侵犯他人权利或由于与大学使命不符的行为或其他不正当行为的不当行为,均不符合联邦政府规定的法律和道德责任法律,科罗拉多州修订法规,当地法令或大学政策。

可能属于任何上述类别的人有义务立即通知大学。