每年的安全策略和报告(ASR)2019

得到以下报告的硬拷贝,请联系学生事务办公室在泰勒大厅301或970.943.2011。

每年的安全策略和报告(ASR)

在克勒利行为和高等教育机会法案(HEOA)强加给高等院校参与联邦学生财政援助计划的三种不同类型的校园安全和保安的披露要求。高校必须制定并公开处理了一系列执法,安全和安保事务的政策。他们也需要维持并提供访问日志和犯罪统计报告的校园,或地方执法机构披露,并维持关于在校内宿舍火灾日志和统计信息。最后,该法案要求机构传播有关犯罪和火灾统计。 

校园安全服务

使命宣言

西部的科罗拉多州大学校园安全服务的使命是帮助为学生,教师,工作人员和游客一个安全的环境。这是通过社区友好的方式来实现,保安人员,24小时可达,粗纱巡逻,合作所有当地应急机构的知名度。 

校园安全部门管辖

西方的校园安全服务不是执法机构。西部校园的主要管辖权位于甘尼森警察部门的权力之下。作为一个公共机构,西部必将坚持所有联邦和州法律。大学保安人员没有逮捕的权力,执法力度在与市,县,州和联邦机构在适当结合进行。

校园保安服务作用

  1. 协助甘尼森警察部门提供一个安全的校园环境。
  2. 共同管理西部紧急行动计划,并实施适当的时候。
  3. 解释,提供修改,沟通和执行大学政策。
  4. 支持西部大校园社区的所有部门。
  5. 支持所有地方执法和应急管理。
  6. 调查,评估和校园事故现场作出回应。
  7. 准备详细的报告和事件,并在可能的情况,进行小型维修保养和保管职责后提交工单。
  8. 为西部基础设施的安全。
  9. 为学生,教师和工作人员在校园安全护送。

在大学校园里,紧急通知和应急响应报案程序

西部使用911系统。 所有校园突发事件或者报告关于紧急情况下校园犯罪,立即拨打911。 该服务可提供24小时的基础上。非紧急犯罪也被报告给调度冈尼森谁又将提供接触甘尼森警察部门。

校园安全服务部门联系政策

所有非紧急校园犯罪,不是低层次的合作不到年龄的酒精倒入奏等,都将被报告给西方的校园安全服务。联系校园保安执勤手机在970.209.1020或拨打校园安全办公室970.943.3084。在情况下,有值班接触没有守在970.209.8798校园安全应急手机。如果需要,校园安保代表将联系甘尼森警察局和记录事件。 

紧急联络人(970区号)
机构办/手机电话号码
甘尼森调度

非紧急

911

641.8000

校园安全

保卫处

安全电池

安全值班电话

943.3084

209.1020

209.8798

校园设施

办公设施

设施值班细胞

943.3087

901.2449

紧急通知系统

西部利用狂欢移动安全系统作为我们主要的紧急通知系统。该系统已在全国范围内取得了巨大成功。所有西方的学生,教师和工作人员的电子邮件地址会自动被纳入狂欢移动安全系统和定期提醒邮件被发送出去,鼓励通过手机短信消息紧急通知登记。西部进行的狂欢移动安全系统的定期测试整个学年,以保证系统正常工作。

请确保您检查Western现对有关狂欢移动安全系统的任何更新或新闻定期。

“红色代码”无线紧急通知系统是为有关封路,路况或恶劣天气,是主要为通勤者,游客和当地居民普遍使用的警报由甘尼森县。短信将发送到注册的手机号码和/或电子邮件概述了紧急情况的性质。县城居民可以将移动应用下载到接收基于GPS定位的紧急通知: //gunnisoncounty.org/145/emergency-management

紧急行动计划,应急反应和疏散程序

西部维持一个全面的紧急行动计划(EOP),以查看公EOP去这里: //www.phpcantho.com/security-services/emergency-operations-plañ。它是学生事务的副校长和校园安全服务总监,开发,实施和维护计划的责任。紧急行动组(EOG)审查了计划的有效性,使每年的基础上修订。

西部利用由联邦紧急管理机关对校园内的所有关键事件制定的国家事件指挥系统(ICS)。与甘尼森紧急行动中心,甘尼森警察部门,甘尼森谢里夫部门,甘尼森消防部门和其他当地机构和大学的合作伙伴无缝集成到国家集成电路。它是这样,西方地址应急计划的三个方面:

  1. 缓解 - 教育,培训和资源需要紧急情况发生之前。
  2. 响应的资源和人员需要到正在进行的紧急应对。
  3. 恢复 - 拍摄获得大学和它的社区回紧急手术后可能的健康模式的步骤。

西方政府将立即通知校园社区在涉及到校园社区的健康或安全构成直接威胁的紧急或危险情况时和确认。主要通知将通过狂欢移动安全系统。信息也将在大学网站上公布。通知社区的决定将基于对案件逐案基础。在最初的建议将校园安全和/或执法人员在现场进行,他们会要求根据自己的专业判断,校园社区的通知。这一建议,可向任何高级管理人员,但通常以校长或学生事务的副总裁做。  

紧急通知将联合现场指挥官,并出席了事件的命令中心(ICC)的大学代表提出。总统和内阁对政策决策的最终责任,并必须在校园紧急事件的任何恢复和业务连续性的主要责任。

总裁,首席执行官/首席运营官,学生事务的副校长,校园安全服务总监或营销和招生的副总裁:负责发送到校园社区可能包括正式通知,但不限于人员。在事件中,这需要更大的社区的事件通知,甘尼森县应急管理部门将通知张贴在区域紧急通知系统和信息将公布在学校的网站以及通过通信对本地/地区媒体渠道。

校园安全,并指定人员将测试紧急通知系统,并为应急疏散程序持续的培训/推广正规学期/年的基础上,并记录有关运动的描述信息(即,日期,时间,如果公布或者没有公布)。这个文件将被保留的校园保安服务办公室。

校园评估,应对和评估(护理)团队和行为干预的威胁评估(碧塔海)队

护理队伍是已形成以帮助防止和西方在可能发生的关键事件行为的回应行政决策组。关键行为事件通常被定义为,但不限于,可能涉及精神卫生应急,心理健康危机,或破坏性行为可能威胁生命,健康,安全或财产,或那些影响大学社区的校园情况。护理队伍的目的是协助决策,通信流和业务响应能力在处理危机/紧急情况或事件。团队满足每两个月或根据需要在整个学年的紧急情况。有关更多信息,请访问:  www.phpcantho.com/care-team.

行为干预的威胁评估小组(碧塔海)是定期举行会议,并就接收或破坏性行为和暴力威胁的报告,医疗小组的成员组成了一个多学科,跨职能的团队。作为联系和信息资源库的一个集中点,在碧塔海团队也能够跟踪趋势,并检测过的时间模式,以及协调和实施故意和战略措施,以帮助保持大学社区的安全和连接苦恼的学生,教师和工作人员支持服务。

精神卫生应急

精神卫生应急是一种危及生命的情况下,其中一人是迫切威胁伤害自己或他人,严重迷失方向或脱节的现实,有严重无法发挥作用,或以其他方式烦乱,并且一发不可收拾。

心理健康危机

一个心理健康危机是其中一个人被展出极端情绪障碍和行为困扰,考虑到伤害自己或他人,迷失方向或与现实脱节的非危及生命的情况,有一个折衷的能力发挥作用,或以其他方式搅动并且不能被平息。

破坏行为

破坏性行为与大学的教学,管理和/或服务功能的干扰。

在作报告

如果你认识的人:

  • 遇到工作或学习成绩下降?
  • 展示破坏性或干扰的行为?
  • 显示外观,行为或重量戏剧性的变化?
  • 在家里有问题,带班或工作?
  • 使得在交谈,电子邮件,信函,社交媒体帖子或论文令人不安的意见吗?
  • 悲伤,焦虑或经历戏剧性的情绪的改变?
  • 滥用酒精或毒品?
  • 孤立自己的社会?
  • 作用偏执或可疑?
  • 经常生气或容易沮丧?
  • 健康问题所困扰?

这些行为,特别是当一个以上的存在,可能会迹象表明,学生,教员或工作人员遇险。有可在西方帮助了许多资源。你到西方的护理小组机密报告可以有所作为。作为西方社会的成员,你要报告您的任何社会成员的医疗团队关注的能力。护理报告表可在访问: housing.western.edu/starrezportalx/fffe0e2b/12/155/care_reporting_form-care_reporting_form 

护理队伍包括:

  • 居住生活的副主任,主持
  • 学生事务的副总裁/第九条管理员
  • 学术事务的助理副总裁
  • 学术资源中心主任
  • 校园安全服务总监
  • 人力资源总监
  • 居住生活的导演
  • 学生健康和健康的董事
  • 心理咨询师,心理咨询中心
  • 代表,大学医务室
  • 警察(或指定),甘尼森警察部门主管(如需要)

Conduct & Community Standards

社区标准的任务是提供以促进个人和社会的发展为己任,努力主动编程和教育干预。目标包括:

  • 提供冲着鼓励负责任的,有社区意识行为的教育计划和干预措施。
  • 建立和实施旨在保护校园社区及其成员的权利和合理明确的限制。
  • 发展和支持积极的生活和学习环境。
  • 教育就为自己的行为责任和问责制的学生。
  • 鼓励和促进自我的洞察力和行为的自我发起的改变。
  • 保护指控违反学校规章和政策的个人权利。
  • 提供一个公平,支持和及时的听证程序,以解决涉嫌违反学校规章和政策的情况。
  • 提供了谁参加正在进行的方向和实施学生行为过程的学生,和教职员工学习经验。

关于学生的行为和社会的标准问题可以直接联系:

射线麦克林托克
协调员学生行为
rmcclintock@western.edu
970.943.2264

校外政策

西方认为,学生在更大的社会行为可能不当行为采取行动的理由,只要该行为可能对大学社区带来严重的影响(学生手册节之一。)。学校认为,所有学生负责遵守联邦,州和市法律;违反这些法律可能导致由大学的不当行为采取行动。因此,该大学已与甘尼森警察部门和其他地方执法机构对于发生在被称为是西方学生个体周围社区的犯罪活动的通知程序。

性行为不端政策

对西方的标题IX /性骚扰和歧视政策的更多信息,请浏览: //www.phpcantho.com/title-ixsexual-harassment-discrimination-policies 或请参阅 学生手册,在网上发帖,对所有的政策和程序。 //www.phpcantho.com/student-handbook.

性行为不端禁止策略 (学生手册第2节XXXVIII)
一种。性行为不端被禁止

受托人和西部科罗拉多大学(“西方”或“大学)的董事会打算维持免遭一切形式的性越轨行为,其中包括性骚扰,恶劣的环境中,性侵犯,家庭暴力,约会暴力,性剥削的校园社区,跟踪,报复和恐吓,如下面所定义。这是该大学的政策,所有形式的性越轨行为被禁止,将不会被容忍。这一政策是根据颁布的1972年(第九条)的教育修正案第九条,20 U.S.C. §§1981 et.seq,及其实施条例,34病死率部106; 1964年民权法案的标题IV(42 U.S.C.§200℃)。

湾克勒利行为义务

西部科罗拉多大学参加联邦学生财政援助计划,并受克勒利法案的要求。在克勒利法案要求高等教育机构提供当前和未来的学生,员工,公众和教育的犯罪统计数据和有关校园预防犯罪方案和政策,每年信息的部门。 (见每年的安全策略西部的安全服务网页上的报告。)

1.处理不当性行为

该大学将采取一切必要措施,以防止不当性行为,包括但不限于预防教育计划,性行为不端投诉的迅速和彻底的调查,并针对违反政策的适当的纪律制裁来。

2.培训和教育

大学应继续提供培训和教育方案,以促进性骚扰和性侵犯/暴力的认识。这些可能包括,但不限于学生和雇员,教育材料新生和新员工,并为学生和员工定期培训计划的推广,需要在线教育课程。

3.报复

以任何形式对报告不当性行为或在性行为不端的调查合作大学社区的任何成员报复被严格禁止。这种报复行为应加以处理的性行为不端的一个单独的实例。不当性行为或遭到报复的投诉是根据开发和大学用于此目的实施的行政程序办理。

C。政策范围内

该政策适用于所有学生和雇员,不论他们的性倾向或性别认同的。这项政策也适用于谁有权访问或使用任何一所大学的设施和/或理由的任何原因,所有第三方。

这项政策也适用于大学主办的节目和活动,无论是在校内还是校外。这包括,但不限于国际旅行,实地考察,会议,营,课堂活动,学生宿舍和所有的学术和学生的设施和活动场所。

d。报告不当性行为

大学鼓励不当性行为的受害者交谈发生了什么人 - 这样的受害者可以得到他们需要的支持和大学可以作出适当的反应。这一政策的目的是让人们了解提供给他们的各种报告和保密披露的选项,使他们能够做出该往哪走,他们应该成为不正当性行为的受害者明智的选择。

1.大学报告

大学只能以性骚扰或暴力的指控作出回应,如果他们是reported.reporting使学校及时向受影响的学生,员工或第三方提供的支持,并采取适当的行动,打击应诉方,以防止复发和保护校园社区。任何学生,员工或第三方谁相信他或她可能是性骚扰或暴力受害者被鼓励通过一个或多个以下资源的大学报告:

一种)  TIt乐九/性行为不端管理员:

加里·皮尔森

学生事务的副校长

泰勒大厅301
970.943.2049
tixadministrator@western.edu

b)  负责员工

某些员工必须报告的事件(包括受害者和被指控的肇事者双方的身份)的细节标题IX管理员。这些员工的一份报告(称为“负责任的员工”)构成了对大学的一份报告 - 一般责成学校对事件进行调查,并采取适当的措施来解决这一问题。

一个“负责任的员工”,是一所大学的员工谁也纠正性暴力和义务报告性暴力或其他不当行为的学生,或谁是学生可以合理地认为有这个权力或职责事故的权威。员工以下几类是高校的负责员工:教员,教务管理员,学生事务管理人员,以及某些居住生活的工作人员,包括居住生活和常驻顾问,教练,主管,人力资源主任,主任和助理导演大学的院长,副院长。这些负责员工必须报告的事件(包括投诉人及被指控的被告双方的身份)的所有细节,以标题IX管理员。这些负责员工的报告构成了对大学的一份报告 - 一般责成学校对事件进行调查,并采取适当的措施来解决这一问题。

C)  校内的性行为不端的机密报告

如果投诉人要求保密或询问,投诉不予追究,学校将采取一切合理的措施进行调查和申诉遵守保密要求一致响应或请求不追究调查。如果原告坚持认为,他或她的姓名或其他身份信息不被透露给被指控的肇事者,学校会通知投诉人,其反应能力会受到限制。

2.保密报告

一种)  校园机密资源

应投诉人希望与信心一个人说话,他们应该有人在学校的心理咨询中心发言。辅导员一般只对一个事件发生没有透露任何个人身份信息的大学报到。披露这些人不会触发一所大学的调查对受害人的意愿的事件。

个人可匿名报告以下资源提供支持和指导:

大学心理咨询中心
晶体大厅104
970.642.4615
后小时的紧急:970.252.6220

大学医疗诊所
tomichi大厅104
970.943.2707

b)  甘尼森社区机密资源

中心精神 健康
710ñ。泰勒街
970.641.0229

希望工程,支持受害者 服务
24/7热线:970.275.1193
970.641.2712办公
www.hope4gv.org

C) 当地执法部门报告 - 不是机密

甘尼森警察部门
911急救
970.641.8200

甘尼森警察局受害者主张
970.641.8299

d)  医疗报告选项

甘尼森谷健康
711北大街泰勒
970.641.1456

鼓励性侵犯的受害者举报至甘尼森山谷医院(GVH)性侵犯护士考官,并收集和储存以备将来的法律制度的行为的证据。

联系学生事务办公室,泰勒大厅301,970.943.2011讨论交通选择。基金可通过学生事务办公室偿还学生这个运输成本。

E.  Amnesty for Alcohol, Drug & Other Conduct Associated with Sexual Misconduct

在个人都参与了性行为不端的事件,而酒精和/或药物的影响下,这种情况下,学校将不寻求对那些参与(或对证人)为他或她的不当使用酒精或药物的纪律处分(例如,未成年人饮酒)。大赦是为了支持个人申报的禁止歧视性骚扰,性行为不端,以及其他违反本政策的事件的做法,并保护个人的安全。经历或目睹违反这项政策的同时自己也违反了另一所大学政策的个体(例如,有关酒精和其他药物使用大学的政策),鼓励举报的违反这项政策,他们经历或目睹的。

F。定义
1.性骚扰

性骚扰是:

  • 性有关的不受欢迎,基于性别的口头或物理行为,不考虑申诉和申请人的性别;
  • 那是足够严重,持久或普遍,它的与不合理的干扰,拒绝,或限制某人的参与或西方的教育计划或活动,或工作的活动,有利于能力的影响;
  • 不受欢迎的行为是基于权力差异(报偿),创造一个充满敌意的环境,或报复。

许多不同的行为陷入性骚扰的范畴,包括但不限于,约会暴力,性剥削和跟踪。

一种)  报偿

当有酬谢性骚扰的存在:

  • 不受欢迎的性,性好处,或与性有关的其它口头或身体行为;和
  • 提交或拒绝的不良教育或就业行动这种行为的结果;要么
  • 影响的条款或教育或就业或与大学活动的条件。

b)  恶劣的环境

恶劣的环境是通过针对个人,因为个人的性别,性别或性取向具有攻击性,敌意和/或恐吓和个体的大学工作/学习/生活/程序的性能产生负面影响不受欢迎的性行为或行为产生。骚扰行为就是足够严重,普遍/持续和公然/客观地进攻,这基本上与教育或就业条件的干扰,无论从主观(据称受害人的)和客观(合理的人)的观点。

C)  报复

大学禁止,也不会容忍对谁反对或报告是由谁已提起申诉法律或本政策或禁止的一种歧视性做法的任何人进行报复,作证,协助,或在调查中参加过任何方式或根据本诉讼进行政策。报复行为可能是这种政策下,投诉或申诉的主题。报复可能包括恐吓,威胁,或骚扰,不论是亲自或通过电子手段。报复,应及时上报学生事务或安全服务或甘尼森警察部门的办公室,并可能导致纪律处分独立的并且除了响应性骚扰的指控背后施加的任何制裁。

d)  性侵犯和/或暴力

性侵犯/性暴力是指物理性行径对一个人的意志或者,当一个人没有能力给予同意。许多不同的行为落入性攻击,包括的类别,但不限于,油菜,强奸,性暴力,家庭暴力,乱伦,性电池和性胁迫。性攻击的所有这样的行为都是根据标题IX,包括覆盖不当性行为的形式,但不限于:

  • 非自愿性接触,包括性接触,摸索和爱抚。
  • 非自愿的性交,包括阴道,肛门,和/或口服渗透。渗透可以是由身体部分或由一个对象。

E)  家庭暴力

家庭暴力是指行为或在与人的演员或已经参与了亲密的关系relationship.intimate一个人暴力威胁的行为是指前配偶,现任或前任未婚夫妻,或个人谁是这两个电流之间的关系同孩子的家长,无论是否参与的人已经结婚或在任何时候都住在一起。

F)  约会暴力

约会暴力谁一直在与受害人浪漫或亲密关系的人就意味着暴力。是否有这样的关系通过将它的长度,类型和交互的频率来衡量。

G)  性剥削

性剥削手段的漏洞,权力差别或信任的位置的任何实际或企图滥用,为性目的,包括但不限于对他人进行性剥削获得金钱,社会或政治。

H)  盯梢

缠扰行为是指针对一个特定的人的过程中,会导致一个合理的人担心他/她/他人安全,或遭受重大精神痛苦。缠扰行为的不必要的重复图案,骚扰,之后,接触,或通过威胁对another.stalking一人作出可能采取的形式表现,但不限于,骚扰电话,电子通讯,和/或书信。

一世)  恐吓

恐吓意味着强制或阻止通过或通过威胁仿佛。

2.同意

根据经修订的科罗拉多规约18-3-401:

“同意”是指行为或根据的态度的自由意志的锻炼,并与行为的性质的知识合作。目前或先前关系应不足以构成同意。恐惧的影响下,提交不构成同意。

因此,同意性活动必须被告知,知道,和自愿的性行为。

  • 同意不能被人谁是由于使用酒精,药物,睡眠或无意识的,或者因智力或其他残疾,防止个人不必给予同意的能力丧失劳动能力给予。
  • 过去的同意并不意味着未来的同意。
  • 同意是积极的,而不是被动的。沉默或不存在阻力的,其本身的,并不意味着同意。
  • 同意从事与一个人的性行为并不意味着同意从事与他人的性行为。
  • 同意可随时撤回。
  • 不需要,胁迫,强迫或threating行为无效的同意。
3.失

与失,个人缺乏做出明智的,理性的判断能力,不能同意性行为。失能定义为无力,暂时或永久的,因为个人是精神上和/或身体无奈,睡着了,不省人事,或不知道性活动发生的给予同意。

失能可能导致从使用酒精和/或药物。酒精和其他药物的影响,从因人而异;但是,警告标志,一个人可能是接近失能可包括言语不清,呕吐,步态不稳,酒精,好斗,或情绪波动的气味。

4.投诉方

投诉人是谁已经受到指控的不当性行为或retaliation.for这一政策的目的有关的人,投诉人可以是一个西方的员工,学生,志愿者授权,访客或游客。

5.应诉方

受访者是一个人的涉嫌不当性行为是这一政策的目的complaint.for的主题,受访者可以是西方的员工,学生,志愿者授权,访客或游客。

6.优势的证据

证明标准是已经发生,建立违反政策所需的证据量。不端性行为的策略使用“优势证据”标准,这意味着,证据表明,这是较有可能发生了指控行为或违规问题。这种优势是基于更令人信服的证据和证据的数量及其可能的真实性或准确性,而不是。

7.恋爱关系

同时多情的关系与西方员工和西部学生之间的专业关系prohibited.refer获取更多信息受托人策略部分3.13恋爱关系。

8.宣传方案

设计的方案,使点亮性攻击造成的个人,在我们的例子中西方学生的务实威胁。此外,宣传方案往往概括了理解不健康的性关系,可导致攻击和暴力即做不健康的关系是什么样的上下文的重要信息,有哪些风险因素,有哪些保护因素,等等例子:欢迎晚会,健康星期三,由甜蜜的生活,校园同伴教育组举办的宣传活动。

9.旁观者干预

其潜在的教育围观/如何成为当他们专门观察负situation.with对于不当性行为安全和积极参与的观众性侵犯防治理论,旁观者学会寻找上下文线索指示负或潜在的不利局面,为安全干预的方法。例如:欢迎晚会。

10.正在进行的预防和宣传活动

这些活动提供有关健康和不健康的性关系连续信息传递给学生,以及其他相关的卫生和健康的主题。这些活动提供校园,社区和国家资源,教育,确保学生收到关于接受的行为和我们的校园政策相一致的信息。这些活动由同伴教育创建和批准/由专业顾问监督,这使得活动是对学生文化相关。 例子: 通过甜蜜的生活,健康星期三创建活动,并在文章顶部O”世界。

11.初级预防方案

这些程序中创建校园预防规划的基础。它们是一致的每年,一般有一个非常具体的目标受众,并解决一级预防问题,如毒品和酒精使用/滥用,心理健康和自杀,不当性行为。正在进行的预防和宣传活动通过在主节目的临时提供支持和相关信息,以支持这些主要节目。 例子: 想想看,欢迎晚会,早餐降压(bfab),并说服的问题是指(QPR)。

12.减少风险

西方需要对预防教育issues.risk降低减少风险的做法声称,修改不良行为减少那些潜在的长期和短期的风险是比较务实的,特别是大学生,不是试图教给学生不健康behavior.example弃权:提供未成年学生的信息从而促进理性饮酒,即前吃了适当的膳食,保持水合,限制率和饮酒量,如何调用用于在需要时帮助;是不是假设学生不会喝,直到他们是21,因此不为他们提供足够的资源,更有效。例子: bfab,队主场迎战小组,方包,筛选简短干预转诊治疗(sbirt),和的Safewalk。

G。对性骚扰行为的制裁

适当进行处分时雇员或学生谁已经遭受性骚扰另一罚款。行为制裁可包括但不限于一个或多个以下的,这取决于政策违规的严重程度:口头谴责和警告;书面谴责和警告;学生缓刑;悬浮或开除;货币的罚款;出席一个防止性骚扰的培训研讨会;就业悬挂;或终止雇用。

H。履行

受托人的西部科罗拉多大学董事会授权并指示总统或总统代表,开发,管理和维护适当的行政程序和准则,以执行这一政策。

性行为不端学生行为程序

(学生手册,第5部分)

一世。行为/侦查过程

任何人可以对侵犯行为的标准,包括违反性骚扰政策的学生提出申诉。本程序适用于性骚扰,性侵犯,不当性行为,性剥削,和/或性暴露任何指控一名学生,不管发生了涉嫌侵权的地方。这个程序的目的,被申请人必须已注册或在涉嫌违反(包括学术休会期间)的时间在大学就读,并在此投诉到大学进行的时间。

一种。其中提出申诉
  • 有关学生行为的投诉:任何西方员工可能会收到一个关于性的不当行为的投诉。西方的员工不被认为是机密的,必须报告所有投诉,指性骚扰或报复学生致力于大学第九条管理员在 tixadministrator@western.edu,或下面列出的副管理员之一。鼓励学生到一名教师或工作人员的专业与他们感到舒适报告。
  • 关于员工或第三方行为的投诉:所有投诉,指性骚扰或报复员工和/或第三方承诺应提交人力资源/副第九条管理人的董事,泰勒大厅321。
  • 保密资源。谁不希望大学被告知或跟进一个不当性行为报告中的任何学生,鼓励有机密资源说话。以下机密资源可以在没有接收大学特定信息接触。 1)希望工程970.209.1193, www.hope4gv.org。 2)大学咨询中心,晶体大厅104,970.642.4615, health@western.edu.

II。第九条管理员 

每当接到投诉,标题IX管理员将被告知投诉,并可以协助投诉的调查或解决所指示的大学。标题IX管理员:

加里·皮尔森
学生事务的副校长
第九条管理员
tixadministrator@western.edu
970.943.2049

学生事务处: 
970.943.2011

一种。副第九条管理员:
湾职责:

性行为不端政策的合规性,涉及的学生,包括培训,教育,交流,可以协助调查及申诉程序的管理对不当性行为的所有投诉事项。

III。刑事诉讼的影响

由于性骚扰的某些行为可能构成既是行为政策的学校标准违规和犯罪行为,大学鼓励,但不要求学生举报涉嫌犯罪行为(例如,性侵犯和性暴力)及时向相关执法当局。对于发现违反刑法的标准,是从标准认定违反了大学的不同。

IV。证明标准

证明标准是已经发生,建立违反政策所需的信息量。在学生行为问题的裁决,按照有关标题IX和对妇女(VAWA)再授权法案暴力联邦法规遵从要求,学校采用的是标准的“优势证据”。优势证据就是在所有大学进行诉讼证据使用的官方标准。优势证据被定义为刚好足够证据和资料,使其比不了的事实寻求被证明是真实的可能性更大。这种优势是基于更有说服力的信息和信息量及其可能的真实性或准确性,而不是。

诉立即响应

根据投诉的性质,大学保留采取任何和所有其认为必要的保护投诉人,证人,或答辩临时措施的权利。这些临时措施例子可包括提供合理的住宿和/或保护性服务,但不限于以下内容:

  • 发出接触指令来各方的回避;
  • 发放临时“PNG”或“无侵入”指令来有关各方;
  • 暂时中止学生的入学率;和
  • 通过适当的执法和行为机制获得禁止或类似的保护令。
  • 学术和课程要求住宿
  • 在校园生活的分配改变
  • 在工作任务改变
  • 关于财政援助有关的信息服务
  • 关于性侵犯法医检验信息(理智)
  • 在接触机密受害者的代言人信息
  • 有关联系执法信息 

六。与原告和被告初步询价会议

标题九管理员,副,或其他指定工作人员的人会联系到投诉方以提供申诉的政策的一个大致的了解,并确定可用的和适当的申诉人的支持形式。标题九管理员,副,或指派,也将寻求以确定是否申诉人希望通过行为的大学的标准来追求裁决。

第九条管理员,副,或指派,将联系被告方以提供答辩政策的一个大致的了解,并确定提供给受访者的支持形式与投诉人的会议之后。

经与投诉人及答辩初步接触/会议,标题IX管理员或副可以分配调查(一个或多个)进行调查。

被要求保密或投诉人不希望通过大学的行为过程的追求审判的时候,大学的应对和解决有关事项的能力可能会受到更多的限制。此外,第九条要求学校考虑投诉人保密要求其承诺的情况下为所有社区成员提供一个合理的安全和非歧视的环境。虽然完全保密无法被保证,标题IX管理员或副会建议有关保密的程度是可能的申诉,以及将要采取的措施,以尽量保证这个保密。

七。非正式的行为过程

投诉人谁愿意文件,标题IX管理员投诉,但谁不希望追求一个正式的行为过程中,可以要求被称为非正式的行为不太正式的程序,如下所述。虽然非正式的,这是一种职务行为过程;它不是调解。

目的和定时: 非正式行为过程提供了申诉的机会,提供标题IX管理员或代表与有关主题事件信息,事件发生后,他/她就与被申请人未来互动的愿望和期待,带来的影响和需要的支持和保护措施。如果批准了申诉人,标题IX管理员或副将这一信息传达给被告,让被告有机会作出回应。非正式的行为过程,预计的投诉由标题IX管理员或副收到日期的时间相当短的时间内完成。如果需要对这种非正式的过程中额外的时间,标题IX管理员或副会传达给书面申诉人和被诉,理由是额外的时间的原因,并提供预计完成日期。

  • 非正式行为的结果:  非正式的行为不会导致涉及受访者的停学或开除的正式批准。非正式行为分辨率可能,但是,导致由学生事务的保护措施,并根据从诉讼中得到的信息其他适当的行动,并在非正式审判的时候知道了学校的任何其他有关资料的办公室征收。 
  • 正式的行为过程的选举: 大学,投诉,或答辩人可在之前的非正式行为过程结束的任何时间,选择结束这样的程序,并启动正式程序的行为来代替。

八。正式程序的行为

正式开展过程中使用时,投诉人希望提交正式的投诉与有关学生行为的大学。正式的行为过程,包括发出书面决定的,通常应在六十标题IX管理员或代表收到正式投诉的(60)个日历日内完成。如果需要对这个过程的其他时间,标题IX管理员或副会传达给书面申诉人和被诉,理由是额外的时间的原因,并提供预计完成日期。

一种。调查并进行会议:

如果投诉人通知他/她希望进会议期间寻求正式进行诉讼的大学,标题IX管理员或副将确定投诉有可取之处,那就是符合第九条和大学政策关于性行为不端的要求。如果投诉(S)有可取之处,标题IX管理员分配情况的调查(一个或多个)。

1.指定的调查员(S)将进行彻底的,可靠的和公正的调查。本次调查将包括与投诉人,答辩人及任何鉴定证人面谈。调查还将审查任何证据的调查工作,包括对任何指称违反任何电子和社交媒体的证据表明,可能是可用的校园内的位置(一个或多个)过程中可能是可用的。标题九管理员,副或指派侦查人员以书面形式正式调查将于通知答辩。通知将提供与涉嫌违反答辩。通知也将给予投诉人。

  1. 在适当的时候,答辩,无论是住在校园内外,可暂时由学生事务的副总裁或管理人员的指定成员暂停,以待案件的处置。

  2. 他/她选择的顾问或支持人员可能伴随任何采访或进行会议答辩和/或投诉。这样顾问可以是律师。因为与被申请人和所涉及的投诉人直接交互是学生与学校教育的关系至关重要,顾问的角色仅限于一个指导作用。顾问不得担任答辩人或申诉人的代表,发言代表答辩人的投诉或,或者直接在任何会议参加。此外,顾问不得担任在会议具有双重作用。例如,顾问也可以不充当证人。标题九管理员,副,或调查员举行会议可咨询或选择有大学的法律存在类似的咨询能力的会议顾问。

  3. 原告和被告均可以提交相关的证人名单,以标题IX管理员,副,或调查。研究者,第九章管理员或副会安排证人与他们会面独立地提供有关指控的事件信息。

  4. 性骚扰投诉相关行为的会议被认为是申请人与大学之间私人的,教育的互动。所有的会议被认为是封闭的任何人不直接参与诉讼。任何其他人士出席会议的承认,须在职业操守干事(S)/面板自行决定。

  5. 相关的记录,展示和书面发言可以被接受作为考虑的信息。被告将被允许审查和任何此类记录的行为干事(S)/专家组认为,作为投诉的依据作出回应。

  6. 答辩会提供,以及通过证人的事件,或任何其他证据证明被申请人可能需要提交书面说明目前的事件或个人陈述事件的他/她自己的版本的机会。

  7. 答辩人及投诉人将被给予机会向通过记录或书面形式的其他问题。当面质证/质疑将不会被允许。

  8. 在调查人员,开展人员/面板自由裁量权,任何采访,或者进行会议可能被记录。这个记录是学校的财产。如果这样的记录存在与答辩人或投诉人希望获得记录的副本,申请必须以书面形式向学生事务的副总裁提交。一旦这样的要求已收到,学生事务的副校长将按照科罗拉多开记录法的适用规定,c.r.s. §§24-72-200.1,及以下,来响应该请求。

  9. 如果在调查或者进行会议上提出的信息来创建作出澄清或提供补充侦查的需要,或适应证人,原告或被告,调查,第九章管理员,副,或行为干事日程冲突/面板可以请求安排额外的会议和/或继续在以后的时间和日期的会议。

  10. 如果调查涉及多个学生或多个受访者中,标题IX管理员或副可允许有关要进行每个学生共同或单独会议。

  11. 标题IX管理员或副会作出特别的住宿,以解决有关人员的人身安全,福利,或在答辩人,投诉人(S)的部分对抗或报复的恐惧担忧,和/或在任何其他证人会议。

  12. 为建立和民事或刑事司法系统中应用的流程,程序或信息正式的规则并不适用于行为会议。

  13. 如果申请人未出现任何计划进行会议,决定可达到同时考虑到与可用在会议时间的投诉信息的总体。

  14. 除非本政策和程序另有指示,否则所有材料和文件编写或性骚扰的投诉进行调查,并进行处理的过程中,研究者,第九章管理员,副或行为干事/面板编译下文应当保密的为了保护所有参与者,促进坦率和公平的法律的最大限度。

  15. 与被告,原告,证人会议和在现有证据已经彻底看了之后,认为所有相关信息,调查,将事件的真相,以标题IX管理员或副的书面结论。标题IX管理员或副将确定的情况下应该由行为面板被听到。如果确定一个行为面板的建议,标题IX管理员或副将分配成员行为面板,并设置一个日期为面板听到这样的话。行为面板将审议调查并负责或不负责的决心。如果负责做出确定,听力面板然后将在适当的制裁(多个)故意的。结果,包括行为的制裁,如果有的话,答辩,将同时提供给被告和原告。如果需要额外的时间,调查,第九章管理员,副或行为干事/面板将通知申请人和投诉人以书面,理由是额外的时间的原因,并提供预计完成日期。

  16. 两被告和原告有申诉的行为面板决定权。为呼吁所有请求必须以书面形式提交,在使用中发现的正式学生行为的申诉表单, //www.phpcantho.com/community-standards-student-conduct/resources,内决定书之日起三(3)个工作日标题IX管理员/副。学生申诉处理将决定任何上诉。

性骚扰的投诉,调查和解决过程,涉及员工或第三方投诉

(学生手册,第六章)

这个过程是受托人政策的西部科罗拉多大学董事会下颁布禁止性骚扰,并打算作为执行政策的手段。

一世。一般投诉信息

一种。谁可以提出投诉

校园社区的任何成员,谁相信他或她一直的性骚扰行为,包括报复收件人,可以提出申诉。投诉可以针对员工,学生,或第三方不与西方隶属于谁是目前在校园或谁拥有通过大学主办活动的学生和员工的互动备案。

湾补救措施的选择

投诉人不得同时提交大学的反歧视政策下的非法歧视索赔或科罗拉多人才板规则的状态,和大学的性骚扰政策下,性骚扰要求和引起的对同一个体此相关的投诉程序相同的一组事实的。

C。及时在备案的投诉

投诉可随时提交,但谁觉得自己被性骚扰受害者的个人强烈建议该事件,事件,或采取其他行动指称构成性骚扰或报复的发生后尽快出面。

d。定时

该大学将解决和及时有效的解决性骚扰问题。这是该大学的目的是调查和解决投诉的整个过程中在收到正式投诉的六十(60)个日历日内完成。然而,时间变化取决于调查,骚扰的严重性和程度,证人的数量和可用性,和显着性的其他因素可能影响调查的长度的复杂性长度。如果正式的投诉程序不能在六十(60)个日历日内完成从学校收到正式投诉的,投诉人及答辩会的延误原因书面通知,并提供预计完成日期。

即其中提出申诉

1.投诉的员工或第三方的行为。  所有指控性骚扰或报复员工和/或第三方承诺的投诉,无论是正式或非正式的,应当提交人力资源总监,人力资源办公室(970.943.3142)。

2.投诉的学生行为。  所有指控性骚扰或报复学生承诺的投诉应提交的助理副校长学生事务/标题IX官员,学生事务办公室(970.943.2616)。

F。员工有义务报告

任何员工,包括任何教员,谁知道的性骚扰或报复行为,必须及时报告性骚扰行为或报复行动的人力资源总监。

G。各类投诉

投诉,可以非正式或正式作出。非正式的投诉可以口服或以书面形式制成;正式投诉必须是书面的。

H。保密

学校把性骚扰的保密事项的所有投诉,将尽合理努力,以保护投诉过程的保密性,任何调查或解决方案,以及涉及到的投诉过程中的所有个人。如果投诉人要求保密,该大学将采取合理的措施进行调查和申诉遵守保密要求尽可能一致响应。大学的遵守与投诉人保密要求的能力不能得到保证。

一世。第九条管理员

每当收到涉及学生的投诉,标题IX管理员将被告知投诉,也可以协助投诉的调查或解决。大学第九章管理员如下:

加里·皮尔森
学生事务的副校长
泰勒大厅301
甘尼森,合作 81231
tixadministrator@western.edu
970.943.2049

II。非正式申诉程序

一种。目的和定时

在某些情况下,一个非正式性骚扰投诉和解析过程可以是适当,有效和期望的原因有多种。进一步,它可以提供更方便的路径分辨率比正式过程需要。非正式决议的努力将侧重于使投诉人的顾虑被指控骚扰的关注和报道,如果关注的是有效的,得到各方的自愿合作来处理和解决这个问题。

如果投诉非正式申请,过程,预计在一段较短的时间内完成,通常在十投诉由人力资源收到之日起的10个日历天。是否需要针对非正式进程更多的时间,人力资源交流会这个以书面申诉人和被诉,理由是额外的时间的原因,并提供预计完成日期。

湾处理

如果投诉人希望非正式地解决投诉,人力资源办公室将设法尽快解决投诉到有关各方的满意度。各种解决申诉问题可能的手段可在人力资源办公室的酌情使用。用于尝试并实现分辨率可包括,但该方法和装置的例子不限于:

  • 到关于如何处理的情况下投诉人提供咨询意见;
  • 与教师,部门负责人或投诉人拥有的信任和谁投诉人是舒服解决相关问题的其他员工的工作;
  • 提供给监督人员援助,以解决与被指控骚扰的事;
  • 接合的外部研究者;和
  • 直接与涉嫌骚扰者介入。 

没有,一旦非正式解决进程启动它之前必须提交正式申诉完成要求。投诉人可以在任何时候选择停止非正式解决过程并提交正式申诉。

III。正式的申诉程序

一种。目的和定时

这个程序的目的是提供控诉性骚扰的及时和公平的内部分辨率的正式的,结构化的机制。下面列出的步骤是关于在西部雇员或非学生第三方的行为性骚扰投诉的内部分辨率的专属论坛。相关的正式申诉作出最后决定的调查和发行应在六十所大学的收到正式投诉的(60)个日历日内完成,除了在情节与众不同。

湾正式投诉的内容

正式的投诉必须是书面形式,并且至少包含以下四个要素: 

  • 的行为或在其上的投诉是基于操作的描述;
  • 据称骚扰或骚扰(申请人)的识别
  • 投诉人期望的结果和决议的声明;和
  • 投诉人(S)的签名(S)。
C。即时响应机构

大学保留采取任何和所有其认为必要的保护投诉人,证人,或答辩临时措施的权利。这些中间步骤的实例可以包括,但不限于:

  • 发出“不接触”的指令。
  • 发放临时“不准擅入”的指令。
  • 把员工在带薪行政休假。
  • 通过适当的执法和行为机制获得禁止或类似的保护令。 
d。法律顾问,第九章管理员和管理的通知

及时收到投诉后,人力资源将提供投诉学校的法律顾问,西部第九章管理员,和适当的大学管理人员。这个程序的目的,大学管理人员被通知通常包括总统,副总统答辩时,受雇或登记,被申请人的主管和下一级主管,如果合适的话,其面积。

即投诉的确认和答辩的通知

西方将发送投诉的投诉人书面确认,告知投诉的受访者以书面形式,并提供被申请人与投诉的副本。从接受通过发行字母给投诉和答辩投诉的点的确认和通知处理通常将不超过五(5)天。西方将通过电话或电子邮件的投诉,被告交付前,通知投诉人最大的努力。

F。调查授权书

除非投诉由总统发起的,投诉人将被要求执行之前投诉的任何调查性骚扰投诉调查授权书。

G。投诉的调查
1.定时

调查阶段通常会在其启动的30个日历日内完成。

2.过程

投诉将被谨慎,并尽快研究并适当考虑全面性和公平对待所有各方。研究者(S)将审查有关文件和见证人,并可能采访其他个人用谁由双方确定的重大信息。研究者(S)保留评估的相关性和评估由原告和被告均提出谁接受采访证人的可信度的权利。大学自行决定,有权调查的任何部分或全部代替内部具有调查的投诉分配到一个外部调查的权利。

3.调查材料的保密

调查性骚扰投诉下面的过程中,由侦查准备或编译的所有材料和文件将予以保密法律允许的最大范围。

H。调查结果的报告

调查结束后,调查员(S)将准备和提交调查结果的联合书面报告给总统。调查结果报告将印发大学的决定,以下提供给原告和被告在合理的时间范围内。

一世。诉讼和裁决的分辨率

总统将发出有关投诉,投诉人及答辩双方最终书面决定。决定将得到解决的投诉,并将包含与否性骚扰的声明被发现时有发生,补救措施,以提供给投诉人,如果有的话,并进行制裁时应诉,被征收如有。的决定,包括任何行为的制裁,也将传达给书面答复。调查结果的书面报告和发放学校决定的完成通常会在二十(20)个日历日内完成从调查结束。 

*如果总统是受访者,董事会主席将是决策者。 

学家最后的决定提出上诉

有应是性骚扰的发生根据上文第3.9发布决定的内部没有吸引力。然而,认证的涉密人员,谁得到纠正或纪律处分在该程序下这样一个确定的结果可能会利用自己通过了国家机关工作人员的规则或专业人事手册提供的上诉程序的适当终身教职人员。

IV。原告和受害者支持

大学会向投诉人提供支持,其调查过程中识别出任何其他受害者,以及西部校园社区的合理和适当的circumstances.such支持可采取多种形式,包括但不限于以下内容:

  • 提供辅导和受害者的支持服务。
  • 提供的医疗服务。
  • 安排申诉人重走一门课程或一类退出而不受处罚,包括确保任何变化不会产生不利原告的学习成绩影响
  • 确保申诉人和被诉人不参加同一类或投诉人在被申请人办班就读。
  • 提供护送到投诉人,让他/她可以安全课程和活动之间移动。
  • 移动投诉人或答辩人以不同的宿舍楼/公寓。
  • 提供学术支持服务,如辅导。
  • 审查对申诉采取看看是否有骚扰和可能导致投诉人被处分的不当行为之间的因果关系的任何纪律处分。
  • 另外跨院办公室或部门的专门培训或获得援助。
  • 给出的骚扰的性质和情况大学确定的任何其他步骤是适当的。

家庭暴力,约会暴力和盯梢 - ASR报告

符合申报家庭暴力犯罪类别,约会暴力和跟踪,西部科罗拉多大学的报告说,在2018年日历年的第九章管理员收到一个家庭暴力的投诉(在校内的学生公寓设施),没有约会暴力的投诉和没有跟踪投诉。

还应该指出的是,家庭暴力,约会暴力,并缠扰罪类别已被添加到并在性行为不端的禁止西部科罗拉多大学的政策规定。

性罪犯登记信息

对性罪犯登记信息,请访问调查的被定罪的性犯罪者网站的科罗拉多州局在 apps.colorado.gov/apps/dps/sor/.

毫无根据的罪行

如果报道犯罪执法当局调查,发现是假的或毫无根据的,并没有发生犯罪,犯罪是“毫无根据的”,不包含在我们的统计数据。 

失踪学生的政策和程序

西方重视学生的安全非常重视。为此,下面的政策和程序已经建立,以协助寻找谁,以事实为依据,并称为西方的情况西方学生生活在西部拥有的校内住房,西部已确定失踪。

在每学年的开始,西方将通知学生住在校内宿舍,西方将通知无论是父母还是决定学生缺少时间后,由学生选择不迟于24小时的个人。这些信息将包括以下内容:

  • 学生有识别个人的选择被西方不迟于24个小时的学生已被确定为缺少时间后联系。学生可以通过登记居住生活的办公室这些机密的联系人信息。
  • 如果学生在18岁的年龄,而不是一个翻身个体,西方需要不迟,学生被确定为缺少时间后24小时通知监禁的父母或监护人。
  • 西方将所确定的学生缺少时间后不迟于24小时内通知相应的执法机构。
  • 如果西方的校园安全部门或执法人员已通知并且做出判断一个学生是谁失踪者报告的主题已失踪超过24小时,并没有回到校园,西部将启动紧急联络按照学生的指定程序。

西方将坚持以下通知程序谁居住在校内宿舍失踪学生。一旦西方接收通过学生事务,校园保安服务,居住生活或其他来源的办公室的办公室失踪学生的报告,下面的办事处将被通知:

  1. 校园安全服务
  2. 学生事务处
  3. 居住生活办公

关于这个学生的任何官方的失踪人员报告,应立即提到西方的校园安全服务。如果校园安全服务,调查的正式报告后,决定学生已失踪超过24小时,西方如果学生是18,而不是解放下将联系由学生,拘留父母或法定监护人确定的个人,或当地执法部门,如果这些不适用。

在接到任何学生可能会丢失任何实体通知,西方可以使用以下任何资源来协助寻找学生。这些资源可以以任何顺序和组合使用。

  1. 通过居住生活部,RD / RA可能被要求协助通过键入到学生的分配房间,与已知的同事交谈物理定位的学生。
  2. 校园安全服务可以在校园搜索公共场所发现学生(即图书馆,大学中心,食堂等)。
  3. 校园安全服务可以发出学生证照片,以帮助确认失踪的学生。
  4. 学生事务办公室可以尝试联系知道的朋友,家人或教师/工作人员的最后瞄准或其他联系信息的确认。
  5. 校园或学术部门可以接触寻求最后瞄准或其他联系信息。将尽一切努力来检验与大学教师和工作人员对有问题的学生失踪的最后瞄准。
  6. 校园保安服务或学生事务办公室可以访问卡的访问日志,以确定最后使用该卡,并跟踪卡以备将来使用。
  7. 信息技术(IT)服务可能会被要求查找电子邮件日志最后一次登录和使用西方的电子邮件系统和最后使用的登山学生证。
  8. 校园安全服务可以访问车辆登记信息,车辆位置和分布于当局。
  9. 如果是犯规动作的任何指示,甘尼森警察部门将立即联系寻求帮助。

毒品和酒精政策和教育计划

校园吸毒和酗酒的政策在西部科罗拉多大学学生手册概述。总之,大学是受联邦政府的法律和科罗拉多州,将按照违规的情况下,这些法律和大学政策行事。

在学生宿舍,如果学生21岁或以上,他们被允许拥有并在自己的房间内使用酒精,与大门紧闭,没有未成年人在场。在任何其他校园建筑物或校园理由酒精的使用必须由学生事务办公室授予的批准。根据联邦法律规定,使用大麻,严禁在校园西部。

西方经常提供药物和酒精的宣传方案。此外,一些特殊的程序和组织包括:甜蜜的生活,NCAA的选择,和巴克斯(全国学生组织,促进理性饮酒)。专业的学生工作人员进行培训进行干预,是指任何情况下,在药物或酒精是一个问题,向有关当局。

预防教育:计划和学生的干预措施

学生的健康和保健的办公室通过协调,以协助面临着挑战,应激,和障碍,阻碍学术和个人的成功,在校学生的教育和支持的努力服务于西方社会。学生的健康和健康,大学中心103办公室, western.edu/student-health-wellness

程序和服务,通过学生的健康和保健包括办公室提供,但不限于:

  • 酒精和其他药物(AOD)教育 - 居住生活办公和学生的健康和保健的办公室合作,设计和实施一个教育AOD呈现给所有的一,二年级的学生住在宿舍。演示的目的是加强校园政策,加大各地负责任地使用酒精的意识,教育居民有关的问候AOD西方的校园环境。该演示文稿秋季学期的课程住宅坐落在居住生活中的办公室的一部分时提供便利。
  • 全国校园健康评估(NCHA) - 美国大学健康协会(峨嵯)有助于促进NCHA这是全国公认的研究调查,帮助大学校园里收集有关学生的卫生习惯,行为和观念的精确数据。主题包括,但不限于,酒精和其他药物(AOD),性健康,体重,营养,运动,心理健康,人身安全和暴力。数据将通过对西方的校园各个办公室被用来识别最常见的健康和行为风险影响学生的学习成绩和个人的成功,允许被实施以证据为基础的健康计划,创造社会规范的营销活动。
  • 新的学生取向:  想想 准备新来的大学生对大学生活的独特挑战和责任。着眼于最大限度地减少与酒精,毒品和性暴力相关的风险, 想想 需要与学生产生共鸣,并导致一个鼓励学习和智力成长健康的校园文化减少危害的方法。这个方案要求所有新新生学生的新学生定位的一部分。
  • 全国校园安全宣传月: During the month of September, Office of Student 健康 and Wellness and 校园安全服务, in association with the Clery Center, present several campus-wide safe and secure campus campaigns on reporting and resources for sexual misconduct, harassment, and assault situations & See Something, Say Something.  See Something, Say Something is a campaign from the Department of 主页land Security about reporting behaviors or out of the ordinary situations.
  • 同行健康教育: 西部利用在利用同伴健康教育(板式换热器)高等教育的最佳做法。板式换热器工作,以降低柱头,增加求助行为的文化,减少药物滥用和支持他们的同龄人的生理,社会和情感的福祉。在公共屋恏是大二的学生及以上,保持了2.5累积GPA。他们努力围绕教育/意识提供了有效的方案,同时促进校园和社区计划,以西方学生。
  • 性行为不端预防教育: 学生的健康和健康的性不当行为的预防,教育和应对方案,甜蜜的生活,办公室提供了对这些问题的校园社区与整合的认识,理解,以及预防/减少风险的行为纳入日常的客观领导和指导西方学生的生活。这一计划还授权的学生干部,成为同伴教育,提高点对点讨论有关性的不当行为,消除不准确的信息和神话,并鼓励界限,从而促进健康的校园环境的设置,并教导学生如何现在养成健康的关系,并为他们的未来。我们的性行为不端的程序也与西方学生的医疗和咨询中心,甘尼森县公共卫生,beforeplay.org,pact5,和西部的同伴教育者紧密合作,提供各地的性健康和福祉的资源和信息。
  • 筛选,简短干预和转介治疗(sbirt):  sbirt是一个公共卫生的方法来提供早期干预,以人谁使用酒精和/或药物不健康的方式。筛选,短暂干预,转诊和治疗(sbirt)可以帮助医疗保健和其他专业人员确定某人是否使用酒精和/或药物不健康的方式。其组成部分有:
  1. 筛选 - 短,经过充分测试的问卷标识风险(如辅助时,crafft,审计中,DAST等)
  2. 简短的发言 - 短,结构化对话功能的反馈意见和选项的变化
  3. 为深入评估和/或诊断和/或治疗,如果需要的话 - 介
  4. 治疗 - 1%和10%之间,可能需要一些治疗水平 - 根据卫生保健机构。研究表明,医疗服务提供者可以从事例非评判对话(简短干预)对他们的物质的使用,可以帮助他们决定是否应该减少其使用,以提高他们的长期健康。冒险使用可导致严重的危害。超越伤害和疾病,如艾滋病病毒,它可以变得复杂现有慢性疾病,如糖尿病,高血压,心血管疾病或抑郁症。它也可引起溃疡,睡眠和记忆问题和焦虑。酒精会影响大多数器官系统,以及许多药物影响神经系统和心脏率。筛选也可指示何时卫生保健提供者应为那些筛选分数表示存在问题建议的评估和治疗服务。
  • 自杀预防教育: 学生的健康和保健的自杀预防和教育项目办公室,致力于提供西方的学生,教师,员工和周边社区必须认识到自杀的警示标志,并寻求合适的干预能力。安置学生的健康和保健的办公室内,是经过认证的QPR看门教练谁不仅有风险的个体来提供支持,同时也教育园区和有关早期干预的重要性,质疑的权力周围的社区,说服,并参考( QPR),我们可以在别人的生活都起到了不可估量的作用。另外,强度的来源是上游对等导致自杀预防方案。
  • 实力的来源:  西方已经实施了一个新的名为循证预防自杀项目 力量源泉 或来源。来源是已写入到甘尼森县预防药物滥用项目(gcsapp)社区行动战略计划,支持甘尼森县,市甘尼森的,西部和REI的-J学区的战略计划。我们的目标是实现在甘尼森全县范围内所有学校源的社区范围内的努力。

  • 甜蜜的生活:甜蜜的生活存在是为了帮助学生有一个安全和健康的经验,同时参加西部。甜蜜的生活是一个面向学生的主动性,通过学生的健康和保健的办公室在西方运行,其重点是对学生提供全面的预防教育。西部明白健康是特别是在大学的过渡,并在他们的大学生涯一个动态的,复杂的概念,我们要保持西部学生好!

    甜蜜的生活的目的是为了吸引学生作为同伴教育和利用他们的共同经验教育,用同情,相互支持。甜蜜的生活学生协调员把时间花在组织替代编程和保健和健康教育/参与机会,组织实施预防教育,健康和保健活动,编写顶O”世界的文章,并获得经验,认证同伴教育。
对于教师和员工培训计划

防止性骚扰,第九章培训和心理健康/危机管理培训

相互尊重和信任是基石,以良好的专业工作和学习的关系。为此,学校致力于培养工作和学习自由骚扰和性行为不端的环境。每一位员工都在扮演着这一承诺的重要作用。所有员工都必须完成,以支持政策禁止性行为不端的西部的在线培训(见受托人政策手册的第3.5节)。在线课程大约需要一个小时。此外,第九章提供培训对西方教师和工作人员定期。

西方还提供了多种额外的心理健康/危机管理培训项目和资源,教师和工作人员。这包括,但不限于:

  • 在秋季学期每年提出新的工作人员/教师危机干预培训,结合中心心理健康(CMH) - 2小时的课程。
  • 危机干预培训,在识别进出教室,以及如何作出适当反应的心理健康危机的迹象,一个有价值的工具。本次培训提供了一年两次的基础上。
  • 经过认证的问题,说服,并参考(QPR)把关教师在整个学年有利于全校QPR培训。
大学心理咨询中心及支援服务

大学心理咨询中心,位于水晶厅104,970.642.4615为西方学生辅导服务。学生们经常提到的辅导中心关于过渡/调整的问题,个人的幸福,压力管理,和酒精/药物使用。西方教师和工作人员也可以在大学心理咨询中心获得咨询服务。有专门的应急服务队提供给紧急呼叫,回应一天,一个星期,970.252.6220 24小时,7天。

危机文本行是免费的,对于那些在危机全天候支持。文本741741从任何地方在美国有一个训练有素的危机辅导员文本。

访问提供了所有的西方学生,教师和工作人员 mystrength.com,一个成熟的在线工具,提供了一个广泛的资源,提高心理健康水平和整体福祉:个性化的网络学习计划,以帮助克服抑郁和焦虑通过简单的工具,每周的练习,并在安全保密的环境,每天的灵感支持。

安全信息和犯罪预防方案

居住生活和其他校园组织的办公室从事各种信息和预防节目。甘尼森警察部门也使得演讲在学生宿舍和校外公寓。西方在努力提供额外的安全和预防犯罪方案甘尼森公安部门密切合作。这些努力包括,但不限于:受害者的代言人的服务,宣传中心,“咖啡与警察”(官访问程序),自行车注册,好邻居计划和党员管理手册,与事件管理培训援助,并定期校园/当地执法机构和校园管理员公共安全会议。

西方将通知学生,教师和工作人员通过手机好评如潮安全系统和其他通信手段在认为恰当的警告那些为了防止类似犯罪在将来发生的事情已经犯下的罪行的学生。

对设施安全的校园策略

所有宿舍和校园公寓出口门被锁24小时的基础上。外键/卡存取发给所有门厅/公寓居民。居民助理值班下午5:00至8:00。该库至周四上午7:30至12:00周一上午开放,直到下午6:00上周五。上周末,该时间是下午12:00至下午6:00,周六和下午12:00至12:00 AM周日。所有的教学楼是从上午7:00开放至晚上10:00。这些建筑在晚间例行巡逻。

在他们的工作时间校园安全例行从事自行车和徒步巡逻。在开展校园巡逻,保安人员检查,看看锁等后门五金件的功能和报告任何需要维修的设施服务。

西方已聘请学生担任校园大使资源(评级机构)。评级机构是面向服务的学生谁在下班时间都可以代表大学。他们是非常明显的,在周六和周日在学术和公共场所的工作,从周一至周五4 pm-8pm以及6 am-8pm。他们的目标是确保在这些下班时间校园客户服务的持续运行,同时也保持对社区安全的环境时,大多数工作人员/教师都不见了。 

所有宿舍和校园公寓楼逃生门被锁定24小时的基础上。学生有责任在任何时候都随身携带房间钥匙/钥匙卡。在这些已关闭的时间扶植的门是危险的学生人数和财产,因此禁止。发现学生负责扶植门可以期待司法的制裁,甚至潜在的法律行动。

校园安全部门文件

西方的校园安全维护记录所有校园犯罪和安全有关的问题每天的安全日志。  

年度安全和消防安全报告(asfsr)

支持并依照克勒利行为,大学公布的年度犯罪报告是在每个日历年可10月1日。这些犯罪统计信息由甘尼森警察部门云集,西部的校园安全服务,居住生活西部的部门和学生事务的西方的办公室。本报告分发给通过直接发送的电子邮件消息,说明在报告张贴在大学的网站目前的学生和雇员:  年度安全和消防安全报告(asfsr)2018。  个人也可以请求该报告的纸质副本。

访问年度消防安全策略和报告,请访问:  年度消防安全政策及报告

如果您对本报告有任何疑问,请致电或写学生工作,学生事务处的副总裁泰勒·霍尔301,西部科罗拉多大学,甘尼森,合作 81231,970.943.2011。

请参阅 学生手册,在网上发帖,为所有大学的政策和程序。