MEM赞助商/合作伙伴推荐

亚光 飞儿,在克雷斯特德比特山度假村规划总监
“我有机会工作与一群西方MEM的,开发克雷斯特德比特山度假村。每个学生的建议可持续性我能工作,从事的专业,体贴,勤劳的。同时,他们的老师是在协调西方/ CBMR的努力,支持她的学生的需求,并与他们的研究结果要求很高。这些想法灵活,学生们最终提出的是创新性和实用性,以及他们共同撰写文档令人印象深刻。作为一个结果,克雷斯特德比特山采用了度假了它们的一些短距离的建议和长距离的继续审议建议在预算编制过程中。“

布列塔尼·达菲,土地管理师,gmug林,美国林务局:
gmug国家森林开始我们的林范围的管理计划评审工作。随着NEPA我们合作MEM班的同学来回答我们最关于公众参与的土地管理规划的一些紧迫问题。从课程的学生工作开拓潜在利益相关者,新的和创新的策略范围界定和思想,关于如何更好地吸引不同的人群和青年在森林规划过程。采用多种创新研究方法,从测绘地理信息系统的访谈,学生汇总提交他们的研究结果。作为助理林规划师为gmug国家森林,类开发资源是宝贵的,将有助于我们的公共宣传,因为我们向前移动的规划过程。我们期待着协调使用mem计划在未来对这个学生和其他规划工作。

桑德拉·斯内尔-Dobert,解释,教育和技术的首席,甘尼逊黑峡谷国家公园,NPS:
MEM我们的学生成功地帮助我们接触到拉丁裔社区成员和在哪里实现是在服务于我们的社区的挑战。 ESTA的洞察力,并且作了接触,有潜在的建立我们的选区。欢迎国家公园管理局MEM的学生!

弥敦道苏厄德,野生动物保护生物学家,科罗拉多州公园和野生动物(CPW):
我们曾与MEM学生提供急需的服务,科罗拉多州公园和野生动物的持续的甘尼森圣人松鸡用湿草甸恢复治疗研究。参与她的是一个巨大的成本节约项目和专业性带来了新的水平。我非常喜欢工作与她和有机会塑造下一代的野生动物保护者的。

詹妮弗匈,执行董事GuideStone科罗拉多
该学生MEM工作GuideStone完成与论坛链接科罗拉多土地的协调。学生协调物流和推广带有AS主持人和与会者介绍和便利以及论坛的某些方面。与论坛她难以置信的帮助这是作为新的合作伙伴带来的表,增加了我们的组织,提供土地链接论坛支持能力。 

丽贝卡大米,社区健康项目经理,霞飞郡公共卫生
教育界人士和雇主已经确定了一套广泛的据称是是当今世界成功的关键,其中的一些有知识,技能,工作习惯和性格特点:批判性思维和解决问题的能力;创造力;毅力;口头和书面通信;经济,卫生和环境素养;和领导。纵观我们的我们的MEM工作与学生的短暂时间里,她表现出至少所列出的所有特征的能力,如果不是更多。难道我们完完全全地享受着MEM支持她的项目的学生和收获的捐助,有,并希望从她在我们社区工作的持续热情。
 

布赖恩ST。乔治,对资源和消防副主任状态, 土地管理局
帮助了我们的学生MEM我们合作,了解农村社区对气候变化的社会脆弱性。我提供了一些微妙而重要的见解脆弱性和个人如何如何看待BLM土地管理人员可以在他们的办法来应对气候应对战略更具适应性。他的访谈显示BLM员工最关心干旱及其影响的自然资源。采访中的回答将帮助工作人员了解对生计的影响,有他们的决定。 BLM的参与使用mem程序是个人和专业奖励既可作为我们接触到新的,不同的思想家!在MEM程序放置在混合批判性思维,创新能力和实践应用,可让自然资源的保护和管理工作的关键值。