可选的添加代言

职业生涯

学院 & 员工

学院

布赖恩coppess,ed.d headshot
助理教授,校长执照主任
电话: 970.943.2135
电子邮件: bcoppess@western.edu
办公地点: 克劳福德厅108
卡罗琳粉末福雷斯特,教育硕士 headshot
讲师,临床教练
电话: 970.943.7035
电子邮件: cforrest@western.edu
办公地点: 克劳福德厅122
布鲁克·汉克斯,文学硕士 headshot
高级讲师
电话: 970.943.2504
电子邮件: bhanks@western.edu
办公地点: 克劳福德厅105
杰夫·赫伯特,M.S。 headshot
讲师,临床教练
电话: 970.943.2141
电子邮件: jhulbert@western.edu
办公地点: 克劳福德厅107
乔治kamberelis博士 headshot
教授,主席
电话: 970.943.2033
电子邮件: gkamberelis@western.edu
办公地点: 克劳福德厅103
成龙LUFT,教育学博士 headshot
讲师
电话: 970.943.7043
电子邮件: jluft@western.edu
办公地点: 克劳福德厅110
伊恩·帕克红砖,博士 headshot
助理教授
电话: 970.943.2244
电子邮件: irenga@western.edu
办公地点: 克劳福德厅106
艾丽萨塔,J.D. headshot
执照主任
电话: 970.943.3092
电子邮件: atower@western.edu
办公地点: 克劳福德厅122
珍妮弗·惠特克,M.S。 headshot
讲师,临床教练,夏老师研究所所长
电话: 970.943.2120
电子邮件: jawhitacre@western.edu
办公地点: 克劳福德厅104
科里湖woytek,M.S。 headshot
讲师,临床教练
电话: 970.943.3019
电子邮件: cwoytek@western.edu
办公地点: 克劳福德厅122

课程

所需课程和学位计划,请访问官方 大学目录。下面是在有关这一研究领域的西部科罗拉多大学课程概述。

 EDUC 600 - 文化发展基金会(3 CRED)。

提供深入阅读采集过程的理解,并在通过观察和阅读分析和书面语言发育阅读史前和紧急读者有关研究当前的问题。

 EDUC 601 - 的方法和有效的读取指令的策略(CRED 3)。

提供深入了解和教学阅读理解词汇和流畅的科学依据的方法的应用。

 EDUC 602 - 知情评估读写指令(CRED 3)。

屏幕上,诊断和监控学生的学习进度在读取和写入通知促进阅读教学和构建家校伙伴关系和写作。

 EDUC 605 - 简历开发和评估(3 CRED)。

研究和应用基于标准的课程和评估的做法。

 EDUC 611 - Strategies & Techniques for Teaching Students with Support Needs (3 cred.)

解决的关键问题,内容和教学方法的特殊教育专业人士需要。这些理论应用到教师的日常活动。

 EDUC 612 - Behavioral Analysis & Intervention (3 cred.)

用批判性思维和解决问题的能力,研究和运用现行法律学校的行为研究和学生关于与情感/行为障碍的教育。

 EDUC 613 - 的方法和有效的数学指令的策略(CRED 3)。

研究和应用研究为基础的教学策略,促进学习数学。

 EDUC 614 - 合作为学生提供支持的需求(3 CRED)。

利用数据和流程合作开发个人教育计划,并提供支持的需求和技术的残疾学生。

 EDUC 615 - 特殊教育学生教学(3 CRED)。

在K-12学校环境与残疾学生在这一年的过程中,合作与Mentor教师的工作。这当然可以为信贷重复两次。

 EDUC 616 - 语言习得的语言多样化的学生(3 CRED)。

开发和应用语言习得和周边语言多样化的教育历史,法律,社会和教育背景的认识理解。

 EDUC 617 - 在内容方面的认知学术语言能力(CRED 3)。

社会和认知分化语言和使用学术研究开发语言认知学术语言学习者英语。

 EDUC 618 - 语言多样化的教学实习(3 CRED)。

在语言多样化的学生在这一年的过程中,合作与Mentor教师是K-12学校的设置工作。这当然可以为信贷重复两次。

 EDUC 620 - 啮合多样学习者(3 CRED。)

以学习和研究为基础的指令的应用搞多元化的学习者。重点是建立学习经验,最大限度学生的参与和成绩,同时评估和反思教学实践。

 EDUC 670 - 介绍了学校领导(4 CRED)。

提供教育领导原则,包括领导理论,领导学校的基本概念,有效的领导者的素质,并建立一个积极,合作的学校文化的过程的概述。

 EDUC 672 - 人才选拔和发展(3 CRED)。

了解和评估工作与学校相关人员,招聘和雇用做法,包括制定感应和指导方案有意义,管理老师和工作人员的评估,并提供基于需求的职业发展的所有工作人员的过程。

 EDUC 673 - 学校安全和管理(CRED 3)。

确定和探讨学校设备和安全管理,全校学生包括纪律政策和做法,危机和紧急规划和响应的组成部分,并管理以经营一所学校相关的各种资金来源。

 EDUC 674 - 家庭和社区参与(3 CRED)。

探讨建立关系随着学校社区所有成员,识别和理解包括多样化的周边社区,建立与地区的企业和组织,以及工作有效地与当地媒体合作伙伴的各种策略。

 EDUC 675 - 学生的学习和问责制(3 CRED)。

检查管理课程,教学的学校的职责和评估,包括课程和实践教学,以最大限度地提高学习的所有学生,从当地的全州,并评估对学校改善教学驱动决策的数据的分析,评估和发展的战略,以支持一系列多样化的学生学习需求。

 EDUC 678 - 主实习I(3 CRED。)

完成一个监督的实习或工作全/兼职作为校本管理员。演示通过结构化的,基于反射的任务和领导实习经验科罗拉多主要执照标准的能力。

 EDUC 679 - 主实习II(3 CRED。)

完成一个监督的实习或工作全/兼职作为校本管理员。演示通过结构化的,基于反射的任务和领导实习经验科罗拉多主要执照标准的能力。先决条件:EDUC 678实习我管理员的顺利完成。

 EDUC 680 - 研究和批判性探索的领导者(CRED 4)。

研究,分析和综合研究文献中关于教育的新趋势。探索有关定量和定性研究方法的概念研究之间的协同关系,理论和实践。开发冒充的问题/解决,信息素养和批判性思维。必须采取该方案的最后一年。

 EDUC 681 - 教学计划,开发和评估(3 CRED)。

探讨课程与教学理论和趋势,同时在学校和区两级了解他们对学生资料,成绩的关系。评估教学和学生评价,因为它们影响生长。评估开发教师和学校提高学生学习成果的最佳做法。

 EDUC 682 - 塑造学校系统(3 CRED)。

了解有效的组织文化,从不同的角度的特性。探索结构和体制问题在一个学校和学区。研究和应用相关的群体动力学的批判性分析性和创造性,对于所有的学生,工作人员,并在教育社区利益相关者的教育主张。

 EDUC 683 - 学校的道德和法律问题(CRED 3)。

探索学校与公平性,多样性的法律伦理问题,以及可访问性,包括审查案例和判例法影响校本实践,确定学校员工的法律和道德责任,并了解学校的权利和成员的职责社区。

 EDUC 684 - 材料和动机用于读取(2 CRED。)

评估和选择材料,开发独立的读者,社区参与,建立和管理素养环境。

 EDUC 685 - Assessing, Evaluating, and Instructing at-risk & Struggling Readers (3 cred.)

开发深入理解科学为基础的阅读研究和教学的在风险和阅读困难。提供必要的工具来诊断,评估和教阅读困难。作业将包括干预方案的开发和监测进展的评估阅读的实现。

 EDUC 686 - 识字培训和指导(2 CRED)。

检查角色和扫盲培训和辅导,为在学校环境素养提供专业发展的职能。

 EDUC 687 - 全校综合素养发展计划(CRED 2)。

教育学校范围内的扫盲计划的综合开发和交付准备。

 EDUC 688 - 读老师的实习(3 CRED)。

完整的监督实习(S)或实习(S)作为档次高低合适的(S)为教育硕士研究生阅读老师代言的科罗拉多部门阅读老师。这当然可以为信贷重复两次。

 EDUC 689 - 阅读专业实习(3 CRED)。

完整的监督实习(S)或实习(S)作为档次高低合适的(S)为教育硕士研究生的科罗拉多部门阅读专家代言阅读专家。这当然可以为信贷重复两次。

 EDUC 695 - 教育资源管理(3 CRED)。

探索和运用有效的学校和区领导和资源管理的特点,为教育的具体方案和举措。确定潜在的供资机构和地方/州立/国家伙伴关系,帮助构建一个可以根据资源,以满足学校和学区的需求。利用有效的写作津贴的教育,具体计划和活动的特点。

 EDUC 696 - 啮合外部利益相关者(3 CRED。)

确定利益相关者支持教育体系和发展的活动和决策有意义的参与过程。探索和施工方法对各类受众的沟通。了解学校和社区伙伴关系设区的金融和政治性质。

愿你完成网上课程要求的同时完成任何上午的增加了几个可选的代言在教育学位课程。您也能挣没有完成所有代言这些课程为上午在教育程度。

Culturally & Linguistically Diverse Education (CLD)

背书将CLD准备你的工作更有效地不同的群体与学生和家庭。为此需要背书的临床经验,在通常你自己的学校完成。 

阅读老师

阅读老师代言将为您准备更有效地工作与学生的斗争,以了解如何WHO阅读。 ESTA代言可供资格的教师目前有两个或更多年的教学经验。对于阅读老师额外的要求都可以在代言 教育网站的科罗拉多部门

阅读专家

在阅读专家背书将允许你作为一个专业素养和教学的教练在你的学校或学区工作。 ESTA代言资格的教师目前提供三个或三个以上有多年的专职,课堂教学演示体验。对于阅读专家认可的其他要求都可以在 教育网站的科罗拉多部门.

特殊教育

特殊教育背书将帮助您的工作更有效地与大学生曾经个性化教育计划(IEPS)。 ESTA代言可供资格的教师目前谁愿意教特殊教育学生。 

管理员许可

许可证管理员为您准备作为一个区级领导者(管理者,特殊教育主任或教育主管优)的位置。 ESTA许可只适用于目前行货校长。

西方是由学院和学校的北部中心的协会的高等教育委员会的认可。 ESTA区域认证机构负责19个州评审授予学位的中学后教育机构。

适用于文学硕士在教育领域

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伸手有关程序的更多信息。

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