诗歌

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亚伦abeyta  headshot
导演,诗歌集中,自然写作浓度教师
电话: 970.943.2163
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泰森hausdoerffer博士 headshot
导演在创作研究生课程
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诗浓度教师
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诗浓度教师
电话: 970.943.2163
电子邮件: asellon@western.edu
办公地点: 远程

课程

所需课程和学位计划,请访问官方 大学目录。下面是在有关这一研究领域的西部科罗拉多大学课程概述。

 CRWR 600 - 夏天MFA II方向(1 CRED)。

重点学习的在线工具,教师和学生参加的读数,并与导师在第一个夏天无居留会议的掌握;专注于参加演讲和参加工作坊在第二个夏天;并重点展示学生的论文,以及出席和参加其他三读夏季。信用必须重复三次。

 CRWR 600 - MFA III方向(1 CRED)。

重点学习的在线工具,教师和学生参加的读数,并与导师在第一个夏天无居留会议的掌握;专注于参加演讲和参加工作坊在第二个夏天;并重点展示学生的论文,以及出席和参加其他三读夏季。信用必须重复三次。

 CRWR 600 - 夏天MFA方向I(1 CRED)。

重点学习的在线工具,教师和学生参加的读数,并与导师在第一个夏天无居留会议的掌握;专注于参加演讲和参加工作坊在第二个夏天;并重点展示学生的论文,以及出席和参加其他三读夏季。信用必须重复三次。

 CRWR 600 - 夏方位(1 CRED)。

重点学习的在线工具,教师和学生参加的读数,并与导师在第一个夏天无居留会议的掌握;专注于参加演讲和参加工作坊在第二个夏天;并重点展示学生的论文,以及出席和参加其他三读夏季。信用必须重复三次。

 CRWR 631 - 韵律浸没(2 CRED。)

注重韵律的密集审核€“如何让米和节奏工作的诗行,以及如何在别人的作品辨别结构。先决条件:录取程序。

 CRWR 632 - 公演(CRED 2)。

专注于演讲的精髓,特别是因为它适用于诗歌,送讲座,并在小组参与的表现,了解使用他们的声音和他们的实际存在,提供创造性,批判性教学和工作的工艺口头形式向公众,以及如何在最大可能的技术和优雅的对话参与。先决条件:录取程序。

 CRWR 633 - 诗歌和音乐(2 CRED)。

重点探讨一些复杂关系的这两种艺术之间,从理论到写一切从歌词到合唱颂歌歌剧歌剧剧本的实际问题的讨论。

 CRWR 636 - 韵律trads versificatin I(6 CRED。)

着眼于从一开始就跟踪英语格律传统的发展在诗到现在。学生阅读所有主要的形式(盎格鲁撒克逊人强我应力仪,民谣,古典的模仿,无韵诗,十四行诗,抑扬格四音等)以及理论和历史评论诗歌。此外学生扫描建模这样的形式和自己的工作和他人的那个。此外学生将微量元素英语诗律和韵律的理论的发展。学生做一个范围广泛的作品,诗人,他们在描述自己的手艺和他人的许多人,他们的理论比较和途径格律诗。在此课程的学生预计将产生广泛的诗体的各种传统的短论,以及至少一个研究论文可观。

 CRWR 638 - 英格兰郎跨诗歌的HIST(6 CRED)。

专注于一个双管齐下的研究,首先英语的历史发展和演变,二是工作,了解译诗,研究和比较的翻译,阅读翻译理论和翻译尝试。先决条件:二年级的证明,或等值的一种语言的外国读书能力。

 CRWR 641 - 韵律trads versificatn II(6 CRED。)

着眼于韵律组合物,例如强调高级主题节的形式,形式和更长的序列,叙述形式,形式的随机数(包括自由体形式)。学生们不仅锻炼形式,但阅读并扫描到钻研随着历史,批评和理论。此外,在诗歌选择理论和探索的过程中几大传统,他们的深度,例如,诗歌的语言学理论;结构主义理论;是和音乐之间的关系;试图在现代语言模仿古典形式;等等

 CRWR 643 - HIST发现英语韵律(6 CRED。)

注重理论和节拍和韵律,包括所有的变化,它们的来源及其在考虑审美,语言和人类学理论的传统实践的探索。

 CRWR 646 - 叙事诗(6 CRED)。

重点检查,分析,研究,并在叙事风格和诗歌的写作方式,从民谣到诗史诗和小说。

 CRWR 647 - dramatc诗歌和可见satrc(6 CRED。)

重点检查,分析,讨论和写作在漫画看的所有模式,包括讽刺的所有模式(梅尼普,Horatian,戏仿),被视为决定因素漫画:如光看到,顺口溜,children’的看到,等等。此外,来自古希腊的戏剧之中,通过技术文艺复兴时期,以及现代作家的探索:如T。秒。艾略特和到现在。

 CRWR 653 - BK诗诗转点燃PED(6 CRED)。

在写作样件的过去和现在,以及实践的最好的评语和批评仔细分析。过程的第二半个重在广泛的可用的诗的教师的技术和材料。

 CRWR 694 - 顶层PRJ I(3 CRED。)

学生在西方教育的高潮。在他或她的顾问咨询,学生完成小说或流派来缩短工程处理程序(如短篇或中篇小说)发布的质量,适合大众阅读的类型小说集一个单一的工作,并为论文结合。

西方的MFA和上午计划在诗歌的诗人,品种觉得不吐不快我们的时刻,是相关于我们的时代。这可是我们认为这是不可能的发言的当下有效不理解过去。这就是为什么在我们的计划的学生不仅学习当代诗歌学会写在弗利尔形式是普遍,同样在今天,但学习艺术史和掌握他们的传统诗歌形式。我们希望我们的学生用他们的诗歌传统的知识,开拓诗歌的未来。

该程序

西方的MFA和上午诗歌是一个低居住方案,这意味着教师和学生互动通过网上和电话会议在学年,然后在七月收集了两个星期的时间对甘尼森校园上课,讲座,阅读,讨论,当然,写作。

  • MFA学生三名夏驻参加:第一个学期,一个使用一到两年,一个在第三个夏天之前一至。
  • 在学年MFA,全日制在校学生采取两门课程,每学期。这六个学分的课程让在线工作使用视频会议和黑板的。
  • 完成MFA,学生的论文工作在他们年底。完成的论文被绑定,注册并放置在西方的莱斯利j的货架上。野人库。
  • 上午学生追求相同的恢复MFA学生,但只能吃两个夏天和一学年。上午学生不写论文。

机会和合作伙伴关系

  • 让学生有机会通过与合作,以获得出版界经验“认为:诗歌,小说,散文和评论杂志。”
  • 学生和校友应邀在甘尼森谷诗歌节,在夏末举行的读数,而在其他公共活动年内。
  • 学生们能够接受一门课程从程序的其他浓度:类型小说,电影编剧和电视,自然写作和出版。
  • 许多学生第二浓度添加到他们的学位,允许独特的结合度,如诗歌,自然诗,写或发布。

学到更多

伸手有关程序的更多信息。

米歇尔·威尔克
计划支持协调员
电话: 
办公地点: 
奎格利厅117

相关方案

类型小说

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自然写作

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出版

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Screenwriting for Film & Television

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在创作研究生课程

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